Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, PISA 2025 sonuçlarına ilişkin paylaşımda bulundu. Türkiye’nin Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Teşkilatı (OECD) ülkeleri arasındaki performansına dikkati çeken Erdoğan, şu mesajı paylaştı:
"Türkiye, PISA 2025’te üç farklı alanda OECD ülkeleri arasında puanını en fazla artıran ülke oldu.
Eğitime verdiğimiz önemin bir sonucu olan bu başarıda emeği geçen tüm öğretmenlerimizi, öğrencilerimizi, velilerimizi ve eğitim camiamızın tamamını tebrik ediyorum. Geleceğimizin teminatı olan evlatlarımızın daha nitelikli, daha öz güvenli, daha donanımlı yetişmeleri için çalışmaya devam edeceğiz."
Türkiye puanını en fazla yükselten ülke oldu
OECD tarafından uygulanan Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) 2025 sonuçlarına göre Türkiye; fen bilimleri, okuma becerileri ve matematik alanlarında OECD üyesi ülkeler arasında puanını en fazla yükselten ülke oldu.
91 ülkenin katıldığı PISA 2025 sonuçları tüm dünyayla eş zamanlı olarak açıklandı. OECD tarafından 15 yaş grubunda örgün eğitime devam eden öğrencilerin fen bilimleri, okuma becerileri ve matematik alanlarındaki performansını değerlendirmek ve ülkeler arasında karşılaştırma yapmak amacıyla üç yılda bir düzenlenen araştırmaya Türkiye, 2003 yılından bu yana katılıyor.
PISA araştırmasına 2003’te 41, 2006’da 57, 2009 ve 2012’de 65, 2015’te 72, 2018’de 79, 2022’de ise 81 ülke katıldı.
56 ilde 7 bin 702 öğrenci katıldı
PISA 2025’in Türkiye’deki nihai uygulaması, 14 Nisan-16 Mayıs 2025 tarihleri arasında bilgisayar tabanlı olarak gerçekleştirildi. Araştırmaya 12 bölgedeki 56 ilden 203 okul ve 7 bin 702 öğrenci katıldı.
Sonuçlara ilişkin kamuoyuyla iki ayrı rapor paylaşıldı. Raporlardan biri Milli Eğitim Bakanlığı Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından hazırlanan ülke raporu, diğeri ise OECD tarafından yayımlanan rapor oldu.
Genel Müdürlüğün açıkladığı ülke raporuna göre Türkiye, PISA 2025’te üç alanın tamamında 2022 sonuçlarından daha yüksek puan aldı. Türkiye’nin tüm ülkeler arasındaki sıralaması fen bilimlerinde 15, okuma becerilerinde 18, matematikte ise 11 basamak yükseldi.
Türkiye’nin ortalama puanı yükseldi
Türkiye’nin PISA araştırmasına ilk kez katıldığı 2003 yılıyla karşılaştırıldığında, tüm dünyada ve OECD genelinde eğitim performansları belirgin şekilde düşerken Türkiye üç alanda da puanını artırdı.
Fen bilimlerinde 2003’te 434 olan Türkiye’nin puanı 60 puanlık artışla 494’e çıktı. Okuma becerilerinde 441 olan puan 31 puan artarak 472’ye, matematikte ise 423 olan puan 39 puanlık yükselişle 462’ye ulaştı.
Üç alanda da göreli sıralama yükseldi
PISA 2003’e 41 ülke katılırken, PISA 2025’te katılımcı ülke sayısı 91’e yükseldi. Ülke sayısındaki değişiklik nedeniyle Türkiye’nin uzun vadeli performansı, göreli sıralamayı gösteren yüzdelik dilimler üzerinden karşılaştırıldı.
Türkiye, 2003’ten 2025’e kadar geçen dönemde üç alanda da göreli sıralamasını yükseltti. Fen bilimlerinde 2003 yılında 35’inci sırada bulunan Türkiye, PISA 2025’te 19’uncu sıraya çıktı. Böylece göreli sıralama konumunda yüzde 64’lük iyileşme kaydedildi.
Okuma becerilerinde 33’üncü sıradan 18’inci sıraya yükselen Türkiye’nin göreli sıralaması yüzde 60 iyileşti. Matematikte ise 34’üncü sıradan 28’inci sıraya çıkılarak göreli sıralama konumunda yüzde 52’lik iyileşme sağlandı.
OECD ülkeleri arasında üst sıralara çıktı
Türkiye, 38 OECD üyesi arasındaki sıralamada fen bilimlerinde 14’üncü, okuma becerilerinde 13’üncü, matematikte ise 23’üncü sırada yer aldı.
Böylece Türkiye, uzun vadede fen bilimleri, matematik ve okuma becerilerinin tamamında göreli sıralamasını yüzde 50’nin üzerinde yükseltmiş oldu.
OECD ülkelerinin son 10 yıllık puan değişimleri dikkate alındığında Türkiye, fen bilimleri, okuma becerileri ve matematik alanlarının tamamında puanını artıran tek OECD üyesi ülke oldu. Türkiye ayrıca 2022 sonuçlarıyla karşılaştırıldığında üç alanda da puanını en fazla artıran OECD ülkesi olarak kayıtlara geçti.
