Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü tarafından Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında hazırlanan Sosyal Etkinlikler Politika Belgesi, okullardaki sosyal etkinlikler için yeni bir uygulama çerçevesi ortaya koydu.

Sosyal etkinlikleri öğrencilerin bütüncül gelişiminin bir parçası olarak ele alan belgeye göre okullar, çalışmalarını belirlenen amaç ve ilkeler doğrultusunda, öğrencilerin ihtiyaçlarını dikkate alarak planlayacak.

Uygulama kapsamında üniversiteler, belediyeler, sivil toplum kuruluşları ve spor kulüpleriyle sürdürülebilir iş birlikleri kurulması da planlama ve uygulama esasları arasında yer alacak.

Sosyal etkinlikler 5 temada toplanacak

Okullarda düzenlenecek sosyal etkinlikler “Kültür Dünyamız”, “Sanat”, “Spor”, “Bilim” ve “Doğa-Çevre-Toplum” olmak üzere beş tema altında yapılandırıldı. Bu başlıklar doğrultusunda 5 ana hedef ve bunlara bağlı 26 alt hedef belirlendi.

Tüm okullarda ayrıca yıllık Okul Temelli Sosyal Etkinlikler Eylem Planı hazırlanacak. Planlarla öğrencilerin ilgi, yetenek ve ihtiyaçları doğrultusunda sosyal, kültürel, sanatsal, sportif ve bilimsel faaliyetlere katılımının artırılması hedefleniyor.

Okullara 160 etkinlik örneği

Politika belgesinde okullar için toplam 160 etkinlik uygulama örneği hazırlandı. Bunların 55’i “Kültür Dünyamız”, 25’i “Sanat”, 25’i “Spor”, 25’i “Bilim”, 30’u ise “Doğa-Çevre-Toplum” teması altında yer aldı.

8 öğrenci kulübünün kurulması zorunlu olacak

Yeni düzenlemeyle 48 güncel öğrenci kulübü oluşturuldu. Bunlardan Kızılay Kulübü, Yeşilay Kulübü, Beyazay Kulübü, Siberay Kulübü, Tarih ve Kültürel Miras Kulübü, Tabiat ve Yaşanabilir Çevre Kulübü, Sağlıklı Yaşam ve Fiziksel Aktivite Kulübü ile Yaşam Becerileri Kulübü tüm okullarda kurulması zorunlu kulüpler kapsamına alındı.

Etkinlikler e-Okul’dan takip edilecek

Yeni sistemde sosyal etkinliklerin izlenmesi ve değerlendirilmesi de e-Okul Sosyal Etkinlik Modülü üzerinden gerçekleştirilecek. Etkinliklerin niteliği, öğrenci katılımı, kapsayıcılık düzeyi ve temaların uygulanması saha gözlemleriyle birlikte takip edilecek.

Elde edilen veriler doğrultusunda başarılı uygulamaların yaygınlaştırılması ve sistemin sürekli geliştirilmesi amaçlanıyor.

2026-2030 dönemi için hedefler belirlendi

Politika belgesinde 2026-2027 ile 2029-2030 eğitim öğretim yılları arasındaki dönem için yıllık artış hedeflerine de yer verildi.

Yeni yapıda öğrencinin sosyal etkinlik sürecinin merkezinde bulunması esas alınırken; proje, atölye, saha uygulaması ve sosyal sorumluluk çalışmalarının artırılmasıyla öğrencilerin kültür, sanat, spor, bilim ve çevre alanlarında daha fazla deneyim kazanması hedefleniyor.